山东锦朝品质保证-威海教育培训机构装饰

幼儿园装修

主要涉及两个方面：

一是装修材料监管人或监管小组。在管理过程中事先控制是管理的重点。装修材料是影响装修后空气质量的重要因素，因此确保装修材料的安全和环保是监控的重点。首先，教育培训机构装饰材料，要知人善任，选任装修材料监管人或组建监管小组。目前在这方面不同幼儿园的做法有所不同，如有的幼儿园会邀请有建筑装潢等相关专业背景的家长来担任装修材料监管小组成员，有的幼儿园则由园长、副园长、总务主任等行政人员组成监管小组。由于材料监管责大，建议在组成以幼儿园行政人员为主的监管小组的同时，吸纳有专业背景的家长代表加入。

其次，确认装修所用材料并封样。装修设计方确定设计方案后，施工单位应在施工前提供拟用材料和设备的清单，教育培训机构装饰设计公司，由材料监管小组通过市场调查和多方比价终确定所用材料，并对确认的材料进行封样。

*三，材料采购认质认价。对于材料的采购，园方应组织基建管理人员、纪检监察人员、施工单位、监理单位等协同参与采购。当前装修材料的品质良莠不齐，幼儿园所用的产品应符合室内装饰装修材料国家标准及《民用建筑工程室内环境污染控制规范》相关规定，不能为了降低成本而选购不合格的廉价材料。

*四，材料到场后反复核验。材料购买后，监管小组应将送达装修现场的材料品种、颜色、规格等与已封样的材料进行反复核验，确认一致、复检合格才能投入使用。

幼儿园装修

去“大人化”幼儿园空间设计

提出新标准

环境设计单一化、创设元素片面化、空间规划单调花、建筑材料固定化是当前针对儿童建筑设计时所存在的普遍问题。不少幼儿园在进行环境的装修和改造时片面的将自己的或成人的想法和对空间元素以及颜色的喜好融入到环境设计当中，实际上给很多人造成一个的误区。

我们在进行幼儿各种空间功能的环境设计时，要尽量做到“去大人化”，教育培训机构装饰公司，也就是说，我们应当明明白白的意识到，幼儿才是空间环境的使用者，在创设的各种元素与色彩搭配，应当以遵循小孩对环境色彩的喜爱为主要标准。了解到孩子们爱好什么，能够从环境中得到什么，才是儿童环境设计的关键理念。

幼儿园装修

家长们很看重幼儿园的整体环境氛围，认为学校能够为孩子提供和展示的东西越多，越有利于让孩子在一个五彩缤纷的环境中**无虑地健康成长，并且可以更早更地开发婴幼儿智力，对于孩子的心理发展也十分有利。

殊不知这些周边装饰越多，图案越是复杂，威海教育培训机构装饰，颜色越是鲜艳，越有可能造成室内叠加污染，对于小朋友的身体越是有害。五颜六色的墙面和种类丰富的玩具、造型的确能够为孩子童年带来许多乐趣，如果装修材料选用不慎，就较有可能成为细菌和污染物藏污纳垢之所，加重室内空气污染。

因此，幼儿园在追求外观绚丽的同时，也要重视室内空气质量的把控。现如今市场上，越来越多的幼儿园都纷纷使用环保的硅藻泥作为内墙面装饰壁材。不含任何有害物质，同时可以吸收甲醛、、氨、TVOC等有害物质，将其分解成二氧化碳和水，安全无害，具有、防污、防霉、消臭的效果，更能够调节室内的温湿度。